Bambini autistici e giardinaggio: creare giardini a misura di autismo per i bambini

La terapia del giardinaggio per l’autismo sta diventando uno strumento terapeutico fantastico. Questo strumento terapeutico, noto anche come terapia orticolturale, è stato utilizzato in centri di riabilitazione, ospedali e case di cura. È diventato un passaggio naturale per l’uso con i bambini autistici e il giardinaggio. La creazione di giardini adatti all’autismo avvantaggia non solo i bambini a ogni livello dello spettro, ma anche chi se ne prende cura.

Giardinaggio per bambini con autismo

L’autismo compromette le capacità comunicative e sociali. Può anche causare diversi problemi sensoriali, per cui un individuo autistico può essere ipersensibile o insensibile agli stimoli esterni. La terapia del giardinaggio per l’autismo è un ottimo modo per affrontare questi problemi.

Gli individui che hanno sviluppato ansia a causa di problemi di elaborazione sensoriale traggono grande beneficio dalla terapia del giardinaggio per l’autismo. Molte persone affette da autismo, in particolare i bambini, hanno difficoltà con le capacità motorie fini, come chiudere la cerniera di un cappotto o usare le forbici. Un programma che combina bambini autistici e giardinaggio può affrontare questi problemi.

Come funziona il giardinaggio per bambini con autismo?

La terapia dell’autismo attraverso il giardinaggio può aiutare i bambini a migliorare le loro capacità comunicative. Molti bambini, indipendentemente dal loro grado di autismo, hanno difficoltà nell’uso del linguaggio in un modo o nell’altro. Il giardinaggio è un’attività fisica che coinvolge l’uso delle mani e quindi non richiede particolari abilità verbali. Per coloro che sono completamente non verbali, è possibile utilizzare segnali visivi e fotografie per mostrare come piantare o prendersi cura delle piantine.

Molti bambini autistici hanno difficoltà a instaurare relazioni sociali. Il giardinaggio di gruppo per bambini con autismo permette loro di imparare a lavorare insieme per un obiettivo comune senza la necessità di conversare o comportarsi secondo altri standard sociali.

La creazione di giardini adatti all’autismo permette a chi ha problemi sensoriali di dedicarsi a un’attività rilassante e dal ritmo lento. Ciò consente alle persone di assorbire i diversi stimoli disponibili (come il colore, l’olfatto, il tatto, l’udito e il gusto) a un ritmo tranquillo, più facilmente assimilabile dai bambini autistici.

I giardini adatti all’autismo che affrontano i problemi sensoriali dovrebbero incorporare piante di diverso colore, consistenza, odore e gusto in tutti i modi possibili. Giochi d’acqua o campanelli eolici possono fornire un rilassante sottofondo sonoro. I giardini sensoriali sono ideali per questo scopo.

Con la terapia del giardinaggio per l’autismo, attività come scavare, strappare le erbacce e annaffiare possono aiutare a rafforzare le capacità motorie. Maneggiare e trapiantare delicatamente le giovani piantine aiuta lo sviluppo delle capacità motorie fini.

Molti bambini che altrimenti potrebbero avere difficoltà con altre attività extrascolastiche eccellono quando lavorano con le piante. Infatti, questo tipo di terapia orticolturale è molto promettente come formazione professionale per i giovani adulti autistici e può portare al loro primo lavoro. Li aiuta a imparare a lavorare insieme in un contesto, a chiedere aiuto, a costruire la fiducia in se stessi e a migliorare le capacità comportamentali e comunicative.

Consigli rapidi sul giardinaggio per bambini con autismo

  • Rendete l’esperienza il più semplice e piacevole possibile.
  • Iniziate con un giardino piccolo.
  • Utilizzate piante di piccole dimensioni per consentire al bambino di rimanere coinvolto, invece di usare semi che non consentono di vedere immediatamente i risultati del proprio lavoro.
  • Scegliete colori vivaci e aggiungete oggetti interessanti per stimolare l’interesse. Ciò consente anche di ampliare le competenze linguistiche.
  • Quando innaffiate, utilizzate solo la quantità d’acqua necessaria per la pianta.

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