
Compte tenu des événements actuels dans le monde, vous faites peut-être l’école à la maison. Comment rendre les matières scolaires standard, comme les mathématiques, plus agréables, surtout lorsque votre enfant semble souffrir d’un ennui sans fin ? La réponse est de sortir des sentiers battus. Mieux encore, pensez simplement à sortir.
Lier les mathématiques à la nature
Le jardinage est une excellente activité de plein air que de nombreux adultes apprécient de différentes manières. Il est logique de penser que les enfants l’apprécieraient également. La plupart des gens ne s’en rendent pas compte, mais il existe en fait plusieurs façons d’intégrer les principales matières scolaires au jardinage. L’une de ces matières est les mathématiques.
Quand on pense aux mathématiques, on pense généralement à des équations longues, fastidieuses et compliquées. Cependant, les mathématiques dans le jardin peuvent être aussi simples que compter, trier, représenter graphiquement et mesurer. Diverses activités de jardinage permettent aux parents d’offrir ces possibilités à leurs enfants.
S’adapter à l’âge lors de l’enseignement à domicile dans les jardins
Toute activité doit être adaptée aux besoins et à l’âge de l’enfant qui y participe. Les plus jeunes auront besoin de plus d’aide, de tâches faciles à accomplir et d’instructions simples en une ou deux étapes, éventuellement répétées ou accompagnées d’un guide illustré.
Les enfants plus âgés peuvent faire plus avec moins d’aide. Ils peuvent suivre des instructions plus complexes et résoudre des problèmes plus approfondis. Peut-être que votre enfant a reçu un cahier d’exercices de mathématiques à faire à la maison. Vous pouvez même les utiliser pour faire le lien entre les mathématiques et la nature.
Reformulez ou reprenez les idées des exercices du cahier, en les remplaçant par des éléments liés au jardinage, ou essayez de donner à votre enfant une représentation visuelle d’un problème particulier à l’aide d’accessoires provenant du jardin.
Idées pour les mathématiques dans le jardin
Le comptage peut se faire à tout âge, du plus jeune enfant qui apprend les chiffres au plus âgé qui est curieux de voir jusqu’où il peut compter. Vous pouvez même compter par cinq, par dix, etc. Envoyez les plus jeunes ramasser des objets tels que des cailloux, des feuilles ou même des insectes et comptez avec eux combien ils en ont trouvé, ou promenez-vous simplement dans le jardin et comptez le nombre de fleurs ou de fruits et légumes en bourgeon que vous voyez.
Les formes sont un autre concept mathématique que les plus petits peuvent découvrir grâce au jardin. Essayez d’identifier les formes dans le jardin, telles que les parterres de fleurs, les outils de jardinage ou les cailloux. Aidez les enfants à trouver une forme ou montrez-leur à quoi ressemble une forme et comment l’objet réel ressemble à cette forme, puis demandez-leur d’essayer de se souvenir du nombre de formes que vous avez trouvées ou de l’endroit où ils les ont trouvées.
Une autre idée consiste à ramasser des bâtons et à les regrouper par dix à l’aide d’élastiques ou d’attaches torsadées. Ceux-ci peuvent être utilisés pour compter et regrouper. Demandez aux enfants de s’en servir pour trouver des nombres particuliers, par exemple en utilisant les paquets pour créer 33 bâtons ou pour résoudre des problèmes mathématiques.
À l’aide d’une règle, ramassez des feuilles et des brindilles de différentes tailles. Mesurez vos trouvailles, puis classez-les par exemple du plus court au plus long. Vous pouvez également utiliser la règle pour mesurer d’autres éléments du jardin, comme les dimensions d’un parterre de fleurs ou d’un potager afin de calculer la superficie ou la hauteur de certaines plantes.
Autres activités mathématiques dans le jardin
Besoin d’inspiration ? Les activités mathématiques suivantes peuvent vous aider :
Graphiques du jardin
Promenez-vous dans le jardin et demandez à votre enfant de noter ses observations dans un journal ou un cahier. Il peut s’agir du nombre de fleurs bleues, des plantes en bourgeons, des types de fleurs préférées ou des insectes observés.
Créez un graphique à partir de ces données pour illustrer les observations. Posez à votre enfant des questions telles que « Combien de fleurs bleues avons-nous vu ? » ou « Combien de types d’insectes avons-nous trouvé, et lesquels ? ». Laissez-le se référer à ses « données » pour trouver les réponses.
Une autre façon d’utiliser les graphiques consiste à créer un diagramme de Venn. Recueillez deux échantillons d’un élément trouvé dans la nature, par exemple deux feuilles ou fleurs différentes. Demandez aux enfants de les comparer en notant leurs différences et en plaçant les échantillons dans chaque cercle. Les similitudes seront notées au milieu, là où les deux cercles se chevauchent. Cela peut même être fait à l’extérieur à l’aide de craies de trottoir.
Les mathématiques par la plantation
Tous les jardiniers ont déjà planté des graines à un moment ou à un autre. Il y a de fortes chances qu’au moins une de ces fois, cela ait été à partir d’un sachet de graines. Je parie que vous ne saviez pas que cela pouvait également servir de leçon de mathématiques. En effet, ces petits sachets de graines comportent généralement des chiffres. Que ce soit pour compter les graines, mesurer la profondeur du sol et des graines, ou simplement mesurer la distance entre les graines à planter, vous utilisez les mathématiques.
À mesure que les plantes poussent, les enfants peuvent mesurer leur croissance et noter leur développement au fil du temps. Une autre façon d’utiliser les mesures dans le jardin consiste à mesurer la quantité d’eau dont une plante particulière pourrait avoir besoin.
Les mathématiques sont partout autour de nous, même lorsque nous ne nous en rendons pas compte. Même si vous ne suivez pas de cours de chimie avancée ou n’essayez pas de résoudre certaines des équations mathématiques les plus difficiles au monde, vous pouvez tout de même développer et renforcer les compétences mathématiques de votre enfant grâce à de simples activités de jardinage et d’autres activités de plein air dans la nature.




